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变理念 学方法 建课程 提质量——思政教学部组织开展2022年教师暑期全员系列培训
2022-06-25

为加强新时代思政课教师队伍建设,推动新时代思政课守正创新,2022年6月20日-23日,思政教学部组织全体思政课教师开展以“变理念 学方法 建课程 提质量”为主题的示范课堂建设暑期培训(第一阶段)。



围绕思政课如何教、教什么和怎样教,通过线上专家的专题讲座和线下分组研讨展示两种形式,思政教学部从理论学习和技能训练两个方面展开培训,使老师们掌握教育教学理论,清楚学生的认知心理和学习规律,明晰多种方法策略,助力思政课教师在课堂上将思政课讲深、讲透、讲活,提升教学效果。



四个培训小组通过研讨、模拟、实操、交流四个环节,展示不同风格的培训成果。第一组运用“双高互动”“氛围烘托”的方法进行了“什么是理想”的教学设计;第二组运用进阶式的提问方式,系统讲述了“教材再情景化”的教学方法;第三组运用情景式的开场提问方式,以“群众路线”为题生动再现了4F的讲课方式;第四组运用“精彩开场”“讲故事”的方式展示了爱国主义的精彩三问。各组将多元化的教学方法运用地淋漓尽致,通过在学中练,在练中悟,不仅深化了对教学内容的认识和思考,也促进彼此之间深度的思想碰撞与交流,实现了从教学理论到教学实践的转变,达到了“活学活用”的培训效果。




青年教师宋林慧说,本次培训就教学设计、教学设问、教学方法、教学组织、课堂互动、内容讲授等方面给予了充分指导,使自己更深刻了解示范课堂。青年教师范成龙深有感触地讲到,本次培训让他懂得了教学互动的真谛,表示会将培训收获快速落实到实战教学中,逐渐形成自身特色的讲课风格。


 

思政教学部王强主任表示,思政课的效果好不好,取决于老师用不用心教,学生用不用心悟。王主任强调,思政课教师要“站住”讲台,“守住”初心。思政课教学有规律可循,希望每位老师以此次培训为契机,勇于创新。



本次培训对转变思政课教师的教学观念、拓展教学视野、提升教学能力、强化思政课教师队伍建设有很好的促进作用。希望通过本次培训,全体思政课教师以信仰之笃定、思想之深刻、情感之真切、人格之魅力,真正使思政课吸引学生,让学生爱听乐学、有用管用。

(文/赵秀花 范成龙  图/赵秀花 王强)

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